Erfolgreiches Lehren

Mensch... dieser Vortrag über die Nutzung von Computern im Unterricht, hat mir wirklich was gebracht. Ich hab immer Hemmungen, bei allem, was mit Computern zu tun hat(...musste mich hier auch erstmal reinfuchsen:-))
...aber durch den Vortrag könnte ich es mir auch vorstellen, den Computer im Unterricht einzusetzen...muss ja auch sein, da der Computer aus unserer Lebenswelt nicht mehr wegzudenken ist und jeder die Grundlagen des Computers beherrschen sollte(das heißt nicht, dass ich das tue;-)
Ich hab den Gebrauch des Computers einmal in einer Förderschule mitbekommen. Es macht die Schüler auch enorm stolz, wenn sie einen eigenen Text am Computer geschrieben haben, den sie selbstständig ausdrucken.

Ich hab mir auch mal die Internetseite angesehen, die die Referentinnen erwähnten...das war:
http://www.kindersache.de schaut da mal rein, ich fand es echt ganz interessant!Von dort gibt es auch einen Link auf die Seite:
http://www.kinderpolitik.de. Hier findet man nette Hilfen zu politischen Themen, die für Kinder interessant sind, usw.

Buchtipps sind dort auch zu finden...dabei fällt mir ein...ich habe auch gerade ein gutes Buch gelesen. Von Beth Kephart... es geht darum:

Jeremy ist anders als andere Kinder: Er hat eine wahnsinnige Angst vor Fremden, fixe Ideen im Kopf und liebt Autos, Flugzeuge und grüne Hüte. Als er mit fast drei Jahrenplötzlich aufhört zu sprechen, beginnt seine Mutter Beth, diesem Verhalten auf den Grund zu gehen. Nach unzähligen Test wird schließlich eine recht ungenaue Diagnose gestellt: Jeremy leide an einer unspezifischen Störung in seiner geistigen Entwicklung, allenfalls mit Autismus vergleichbar.
Es beginnt eine frustrierende Suche nach einem geeigneten Therapeuten und der richtige Behandlungsmethode. Schließlich folgt Beth ihren eigenen Instinkten bei der Entscheidung, was gut für ihr Kind ist. Mit großer Beharrlichkeit bringt sie Jeremy schließlich dazu, wieder ein relativ normales Leben zu führen.

Mich hat das Buch echt gefesselt. Es macht deutlich, wie wichtig es ist auf die Bedürfnisse des Kindes einzugehen und dabei auf seine Instinkte zu hören.
Man kann Kinder nicht einfach in eine Schublade stecken und nach Schema F eine Therapie verschreiben. Schließlich ist jedes Kind einzigartig und wertvoll!
wie schon in der letzten Veranstaltung gesagt, man darf sich nicht auf Begriffen wie Diskalkonie oder Legasthenie ausruhen, das wäre zu einfach.


Toll fand ich auch noch das Zitat von Thomas von Aquin:
Man muss das Falsche richtig verstehen , um es zu begreifen.



Die Argumentationen des Aquinaten stützen sich zu einem großen Teil auf die Lehre des Aristoteles, die von ihm – nicht zuletzt mit Hinsicht auf die der Antike unbekannten theologischen Einsichten bzw. Lehren – ausgebaut wurde. In der Philosophie werden seine Kommentare zu Aristoteles noch heute als bedeutsam angesehen:

"Das Staunen ist eine Sehnsucht nach Wissen." - Thomas von Aquin,


"Staunen ist der erste Schritt zu einer Erkenntnis." - Louis Pasteur

Staunen...sollten wir, als zukünftige Lehrer es nicht auch schaffen unsere Schüler staunen zu lassen?
Wie viel wissenswertes gibt es, das so verblüffend ist und so spannend sein kann, dass man sich einfach damit beschäftigen möchte.
Wie schön kann dann der Unterricht sein, wenn man das schafft!!! Packen wir es an ...lasst uns staunen und verstehen...

http://www.denhoff.de/staunen

...hier noch eine kleine Seite zum Stöbern, wenn ihr möchtet.


...so viele Links hab ich ja noch nie eingefügt...das hab ich jetzt nur gemacht, weil ich gerade herausgefunden habe, wie das funktioniert,hihi...